冬(🥫)雪纷飞的安纳托(🕙)利亚(yà )山区,一(yī )所(suǒ )与(🎋)世隔绝的男(nán )子寄宿学校座(👣)落其(qí )中。某(💝)日夜(yè )里,男孩们(🛎)在淋浴间过度嬉闹,遭到教官严厉处(🃏)罚(fá ),被(🌼)迫在零(líng )下30度的低(dī )温(💿)中(zhōng )洗冷水澡(zǎo )。隔天,尤(yóu )素夫竟发现同房好友开始(shǐ )(🐞)严重呕吐,陷入昏(hūn )迷。他赶(🐖)忙通报(bào )师(💣)长(zhǎng )(🔥),却只见大人们不断互踢皮球。随(📤)著时间分秒(miǎo )流逝,下山之路的(📬)积雪(xuě )越发(fā )深(😉)厚,他(tā )望(wàng )(⛴)著(🏸)奄奄一(🈺)息的好(hǎo )友,理智也面(🔍)临(lín )崩(💕)溃边缘。 (📧)库德族裔新(🐎)锐导演(🤯)改(gǎi )编童年(nián )亲身经历,场(chǎng )(👂)景设置(zhì )在宛如真(zhēn )实社(shè )会缩(suō )影的(de )寄宿学校(xiào )(🤺),透过纯真而惊惧的男孩之眼,以晃(👆)动不安(🏌)的镜头(🍄)控诉(sù )官(guān )僚(🏃)杀人的(de )冷酷(🍄)体(tǐ )制(zhì )(🖌),更尖(➗)锐影射(💃)陈腐教育思维的世(shì )代(dài )複制(😀)过程(chéng )。 “施(shī )加(💺)在我们幼小身(shēn )体上的(de )控制,将在往(🕙)后的人(🚃)生形塑(sù )(😫)我们的心智。控制(🤱)孩子,本质上就是(🎙)控(🤷)制未(🐷)来。”──法利·卡拉罕
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