剧情简介
阳湖市淹城区第二(⛲)中学(🐽)许若(ruò )兰老(lǎo )师深受同学们的尊(🕟)重和爱戴。在二中教(🔧)学(xué )的空闲(🥈)时间，许若兰经常来到二中(zhōng )附近的(de )一处进城务(wù )工人员聚居区(qū )，给农(🕔)民工的(de )(🎩)孩子补习文(wén )化。看(kàn )着三十几个(🛹)孩子没有学上(shàng )(🛺)，许若兰毅然向(🍮)学(✖)校(xiào )递交(jiāo )了(🖍)辞(cí )(🚑)职报告，准备到进(🔊)城务工(gōng )人员聚(🧚)居区(🔩)给(gěi )孩(🌚)子们(men )办学校。\r许若兰是(🎛)二中教(🥎)研组(💻)主力，也是区教(jiāo )委重点培养的(de )尖子。许若兰的选(🈴)择(zé )遭(zāo )到(🥫)男朋(péng )友李欣和学校校长的(👺)极(⛳)力反对，却受(🐀)到三(🚴)十几个农民(mín )工(👣)子弟(dì )和他们的家长(🏉)的热烈(liè )欢迎。农民工们(🈸)很快(kuài )租(🐛)下(🌹)一处废弃(🥋)的厂房，简单粉刷装修(💯)，就算(suàn )是三十几个(🈺)孩(🤔)子们的学校(⏲)。农(nóng )民工(💏)子弟(dì )(🥤)学校开学那(🥅)天，许若(🔞)兰举(jǔ )行了(le )学校第一次升旗仪式，家长和孩子们看着冉冉(👛)升(🕕)起的(👗)国旗激动得热泪盈眶(kuàng )。同一(💅)片(piàn )蓝天(📬)照(zhào )片针对农民(🚤)工(🚩)子弟的特殊情况，不仅注意教学方法(fǎ )、帮助(zhù )孩(🐌)子(zǐ )们共(💛)同提高(🐅)学(xué )习成绩(💨)，还十(🛃)分注重(chóng )孩子们(men )的(de )品质教(jiāo )育(yù )，引导和教育(yù )大家要(🏖)学(xué )会关心(🕌)他人自(zì )立自(🈺)强(qiáng )。在三十几个农民工子弟(dì )当中(😂)，王小兵的(de )家庭(🥈)因(🖥)为父亲(qīn )早逝、母亲(qīn )身体不好而相(xiàng )对困难，但王小兵特别(🔚)懂事，也特别勤(qín )奋。正(zhèng )是(shì )因为王小(🤙)兵的乐(⛄)于助人(😕)，许(🍆)若兰还从二中给他(tā )们请来学(xué )习(🏫)尖子段(😇)娜，让(ràng )段(🐊)娜和(🙂)农民工子弟学校的同学帮(bāng )扶结队。\r农民(mín )工子弟上学的问题暂(zàn )时解决，王小兵的家庭(tíng )(🚄)困难(🐎)也得到多方的帮(bāng )助(zhù )，许若(⤴)兰为(wéi )农民工子弟学校报到区里的审批手续却迟迟(chí )批(pī )(🌔)不(bú )(🍢)下(xià )来。在许若兰(lán )辛(✒)辛(xīn )苦(kǔ )苦创办(🈵)的农民工(gōng )子弟学校被区有(yǒu )关部(bù )门查(chá )封、区教育局陈局长因(⤴)支持(chí )许(xǔ )若(ruò )兰(🗺)办(bàn )学而(😀)遭致停职后(hòu )(🥖)，许若兰(😜)看(☕)着挡在学(🤼)校门(📜)外(wài )的孩子们(🦋)，毅(yì )然决然地找(👚)到区委书记。许若(ruò )兰(lán )反映的农民工(gōng )子(zǐ )弟受教育的问题引起市(😌)委王书记(💁)的高度重(chóng )视。在(zài )市委(⭕)王书(shū )记(jì )的关注下，农(😞)民(mín )工子弟学校(xiào )办(bàn )学手续通过审批。然(🔨)而(ér )，三(🀄)十几个孩子(🍚)重新走进(⬛)教室没几天(tiān )，厂房(fáng )(📢)的(de )产(chǎn )权(📰)单位将(jiāng )厂房变卖，新(🚁)的开发方(🗂)坚持强(✡)行拆迁。在农(🧑)民工和(🐻)拆迁方(🧜)产生对(duì )峙(zhì )的(de )(🚲)时候，市委王书记及时赶到(♑)，承诺(🥐)将向市人(rén )大(dà )提议，将(🐢)“农民工”写进阳湖市的历史，给(gěi )农民工以新市民待遇。\r三(🥪)年之后(🈶)，阳(🚲)湖市第一(yī )所新(🤷)市民子弟学校(xiào )建(👬)成。开学典礼上(shàng )，农民工(👯)子(zǐ )弟自己(🖱)创(😍)作(♟)的(✒)歌曲(🏹)《同一片蓝天》，唱出了进城农民工(📎)和他们(🐥)的孩子们(men )的心声。
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